glossaire

Modèle biopsychosocial Définition Créé par Engel en 1980, le modèle biopsychosocial est à la fois un modèle théorique et un outil clinique. En s’opposant au modèle biomédical pur, il repose sur l’idée que le maintien de la santé ou l’apparition d’une maladie repose sur des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux sans a priori sur l’importance relative de ces facteurs. Les hypothèses de causalités entre ces facteurs et l’apparition d’une maladie sont circulaires et complexes. La prise en charge thérapeutique doit aussi intégrer de manière simultanée des actions sur les différents facteurs (et pas uniquement sur les facteurs biologiques). Source Engel GL. (1977). The need for a new medical model: A challenge for biomedicine. Science, 198, 129-96. Lalonde, P., Aubut, J., & Grunberg, F. (1999). Psychiatrie clinique, une approche biopsycho-sociale, t. 1: Introduction et syndromes cliniques. Siksou, M. (2008). Georges Libman Engel (1913-1999) Le modèle biopsychosocial et la critique du réductionnisme biomédical. Le Journal des psychologues, (7), 52-55. Thème Concept

Autodétermination Définition Concept politico-social de valeur qui tendrait vers le fait que l’individu puisse faire ses propres choix et prendre ses décisions de façon autonome. Source Wehmeyer, M. L. (1992). Self-determination and the education of students with mental retardation. Education and Training in Mental Retardation, 27(4), 302-314. Lachapelle, Y., Fontana-Lana, B., Petitpierre, G., Geurts, H., & Haelewyck, M. C. (2022). Autodétermination: Historique, définitions et modèles conceptuels. La nouvelle revue-Éducation et société inclusives, (2), 25-42. Thème Concept

Empowerment Définition Processus par lequel les personnes, les organisations et les communautés (re-)prennent le contrôle et la maitrise de leurs vies. À l’échelle de l’individu, cette définition suggère à la fois une détermination individuelle sur sa vie et une participation démocratique à la vie de la communauté (école, voisinage, etc). Par ce processus, l’individu développe des habiletés qui favorisent l’estime de soi, la confiance en soi, le contrôle et la prise d’initiative. Source Rappaport, J., (1987). Terms of empowerment/exemplars of prevention: toward a theory for community psychology. American Journal of Community Psychology, 15, 121-148. Thème Concept

Recherche translationnelle ou recherche dite « de transfert » Définition La recherche translationnelle a pour objectif de produire des applications concrètes à partir de connaissances fondamentales. Elle est à l’interface entre la recherche fondamentale (qui vise à comprendre les mécanismes à l’origine d’un phénomène ou d’une maladie) et la recherche clinique – ou appliquée – (qui vise à évaluer l’efficacité et la tolérance de nouveaux traitements / outils auprès de la population concernée). Elle nécessite une importante collaboration entre le milieu de la recherche et le milieu de la santé pour permettre un transfert des connaissances dans les deux sens. Dans le domaine biomédicale, la recherche translationnelle va permettre « soit de développer des applications cliniques à partir d’une découverte en recherche fondamentale (valorisation) soit de favoriser l’exploration de nouvelles pistes, théories ou concepts à partir d’une observation clinique » Source LAPÉFA Fondation Synergie Lyon Cancer Thème Recherche