Recherche participative et autisme

Liste de publications scientifiques
Référence 1
den Houting, J. (2021). Participatory and Inclusive Autism Research Practice Guides. Brisbane. Autism CRC
Mots-clés
- Autisme
- Guidance
- Approche participative
- Co-production de la recherche
- Processus de recherche
Type d'étude
Guidelines
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 2
Fletcher-Watson, S., Brook, K., Hallett, S., Murray, F., & Crompton, C. J. (2021). Inclusive Practices for Neurodevelopmental Research. Current Developmental Disorders Reports. https://doi.org/10.1007/s40474-021-00227-z
Mots-clés
- Recherche participative
- Inclusion
- Neurodiversité
- Engagement patient et public
- Participation
Type d'étude
Revue de la littérature
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 3
Gowen, E., Taylor, R., Bleazard, T., Greenstein, A., Baimbridge, P., & Poole, D. (2020). Guidelines for conducting research studies with the autism community. Autism Policy Practice, 2(1), 29‑45.
Mots-clés
- Autisme
- Recherche participative
- Communauté autiste
- Engagement du public
- Science ouverte
Type d'étude
Guidelines
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 4
Hobson, H., Linden, A., Crane, L., & Kalandadze, T. (2023). Towards reproducible and respectful autism research: Combining open and participatory autism research practices. Research in Autism Spectrum Disorders, 106, 102196.
Mots-clés
- Autisme
- Science ouverte
- Recherche ouverte
- Recherche participative
- Co-production
Type d'étude
Article théorique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 5
Jones, S. C. (2023). Advice for autistic people considering a career in academia. Autism, 13623613231161882.
Mots-clés
- Université
- Stage
- Carrière
Type d'étude
Guidelines
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 6
Zaagsma, M., Koning, M., van Andel, C., Volkers, K., Schippers, A., & van Hove, G. (2022). A Closer Look at the Quest for an Inclusive Research Project:‘I Had No Experience with Scientific Research, and then the Ball of Cooperation Started Rolling’. Social Sciences, 11(5), 186.
Mots-clés
- Recherche inclusive
- Recherche participative
- Handicaps intellectuels
- Collaboration
Type d'étude
Article théorique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 7
Filgueira, L. M. de A., Brilhante, A. V. M., Sá, A. R. de, & Colares, M. S. F. (2023). Development of a participatory research strategy involving autistic people with different levels of support needs. Ciência & Saúde Coletiva, 28, 1501‑1512.
Mots-clés
- Autisme
- Classification internationale de fonctionnement
- Handicap et santé
- Communication
- Évaluation
- Études de validation
Type d'étude
Article expérimental
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 8
Lawson, W. B., & Carrington, S. (2021). Inclusive research practice : Engaging autistic individuals and their families in research. In Research Approaches to Supporting Students on the Autism Spectrum in Inclusive Schools (p. 17‑31). Routledge.
Mots-clés
non disponibles
Type d'étude
Guidelines
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 9
Milton, D. E. (2012). On the ontological status of autism : The ‘double empathy problem’. Disability & society, 27(6), 883‑887.
Mots-clés
- Autisme
- Empathie
- Réciprocité
- Inter-subjectivité
- Phénoménologie
- Incapacitation
Type d'étude
Article théorique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 10
Nicolaidis, C., Raymaker, D., Kapp, S. K., Baggs, A., Ashkenazy, E., McDonald, K., … & Joyce, A. (2019). The AASPIRE practice-based guidelines for the inclusion of autistic adults in research as co-researchers and study participants. Autism, 23(8), 2007-2019. https://doi.org/10.1177/1362361319830523
Mots-clés
- Autisme
- Adultes
- Recherche participative
- Adaptation de questionnaire
- Recherche qualitative
- Éthique de recherche
Type d'étude
Guidelines
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 11
Pellicano, E., Dinsmore, A., & Charman, T. (2014). Views on Researcher-Community Engagement in Autism Research in the United Kingdom : A Mixed-Methods Study. PLOS ONE, 9(10), e109946. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0109946
Mots-clés
- Communauté autiste
- Recherche participative
- Perspectives croisées des acteurs
- Engagement de la communauté
Type d'étude
Article expérimental
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 12
Pellicano, E., Lawson, W., Hall, G., Mahony, J., Lilley, R., Heyworth, M., … & Yudell, M. (2022). “I Knew She’d Get It, and Get Me”: Participants’ Perspectives of a Participatory Autism Research Project. Autism in Adulthood, 4(2), 120-129. https://doi.org/10.1089/aut.2021.0039
Mots-clés
- Co-production
- Engagement de la communauté
- Impact de la recherche
Type d'étude
Article expérimental
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 13
Bennett, M., & Goodall, E. (2022). Participatory Research Practices With Autistics. In Addressing Underserved Populations in Autism Spectrum Research (pp. 117-176). Emerald Publishing Limited.
Mots-clés
- Processus de consentement
- Focus groupes
- Entretiens
- Recrutement
- Taille d'échantillon
- Participatif
Type d'étude
Article théorique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 14
Costley, D. M., Emerson, A., Ropar, D., Sheppard, E., McCubbing, A., Campbell Bass, S., Dent, S., Ellis, R., Limer, S., Phillips, S., & Ward Penny, J. (2022). Trying to solve the ‘worst situation’ together : Participatory autism research. Educational Action Research, 31(4), 691-708. https://doi.org/10.1080/09650792.2021.2019075
Mots-clés
- Autisme
- Recherche participative
- Neurodiversité
- Anxiété
Type d'étude
Article méthodologique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 15
den Houting, J., Higgins, J., Isaacs, K., Mahony, J., & Pellicano, E. (2021). ‘I’m not just a guinea pig’ : Academic and community perceptions of participatory autism research. Autism, 25(1), 148‑163. https://doi.org/10.1177/1362361320951696
Mots-clés
- Autisme
- Engagement de la communauté
- Co-production
- Recherche participative
- Engagement patient et public
- Acteurs
Type d'étude
Article expérimental
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 16
Poulsen, R., Dwyer, P., Gassner, D., Heyworth, M., & Williams, Z. J. (s. d.). The INSAR Community Collaborator Request : Using community–academic partnerships to enhance outcomes of participatory autism research. Autism Research. https://doi.org/10.1002/aur.3027
Mots-clés
- Collaboration
- Consultation
- Co-production
- Base de données
- INSAR
- Expérience vécue
- Recherche participative
- Partenariat
- Acteur
- Site Internet
Type d'étude
Article méthodologique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 17
Nicolaidis, C., Raymaker, D., McDonald, K., Dern, S., Ashkenazy, E., Boisclair, C., … & Baggs, A. (2011). Collaboration strategies in nontraditional community-based participatory research partnerships: Lessons from an academic–community partnership with autistic self-advocates. Progress in Community Health Partnerships, 5(2), 143.
Mots-clés
- Recherche participative basée sur la communauté
- Problématiques liées au processus
- Autisme
- Communauté autiste
- Défense de ses propres intérêts
- Handicap
- Collaboration à distance
- Communication atypique
Type d'étude
Article méthodologique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 18
Grant, A., & Kara, H. (2021). Considering the Autistic advantage in qualitative research : The strengths of Autistic researchers. Contemporary Social Science, 16(5), 589‑603.
Mots-clés
- Autisme
- Autistes
- Chercheurs qualitatifs
- Réflexivité
- Positionnement
Type d'étude
Article théorique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 19
Keating, C. T. (2021). Participatory Autism Research : How Consultation Benefits Everyone. Frontiers in Psychology, 12.
Mots-clés
- Autisme
- Communauté
- Méthodes
- Recherche participative
Type d'étude
Article théorique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 20
Manalili, M. A. R., Pearson, A., Sulik, J., Creechan, L., Elsherif, M., Murkumbi, I., Azevedo, F., Bonnen, K. L., Kim, J. S., Kording, K., Lee, J. J., Obscura, M., Kapp, S. K., Röer, J. P., & Morstead, T. (2023). From Puzzle to Progress : How Engaging With Neurodiversity Can Improve Cognitive Science. Cognitive Science, 47(2), e13255. https://doi.org/10.1111/cogs.13255
Mots-clés
- Diversité cognitive diversity
- Neurodiversité
- Normes
- Cognition sociale
- Injustice épistémique
- Découverte scientifique
Type d'étude
Article théorique
Résumé en français
pas encore disponible
Référence 21
McDonald, F., Robinson, K., Gallagher, A. L., & Pettigrew, J. (2021). Exploring the co-involvement of disabled adolescents in participatory action research; protocol for a critical interpretative synthesis. HRB Open Research, 4. https://doi.org/10.12688/hrbopenres.13343.1
Mots-clés
- Synthèse critique interprétative
- Recherche-action participative
- Adolescents
- Handicap
- Neurodéveloppement
Type d'étude
Article méthodologique
Résumé en français
pas encore disponible